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| O Ambiente Ideal |
O
arquiteto é o profissional responsável
pelo bem-estar das pessoas no ambiente em que
moram ou trabalham. Seguindo critérios
de estética, funcionalidade e conforto,
ele faz projetos de construção ou
reforma de ambientes e escolhe materiais adequados
para a obra. “O curso de Arquitetura e Urbanismo
da UFPR capacita o profissional para organizar
o meio físico, idealizando os espaços
onde o ser humano exerce suas atividades, tendo
em vista tanto os aspectos utilitários,
técnicos e formais, quanto os psicológicos,
estéticos e éticos”, explica
a coordenadora do curso Cristina de Araújo
Lima.
Implantado em 1962, o curso de Arquitetura e Urbanismo
da UFPR é o mais antigo do Paraná.
O currículo compreende matérias
de formação cultural, técnica
e de composição destes conhecimentos.
De acordo com a coordenadora, o caráter
prático do ensino é bastante enfatizado,
principalmente nas disciplinas de projeto, cuja
carga horária atinge a terça parte
do total.
Os trabalhos das disciplinas práticas abordam
temas que contemplam desde o desenho do objeto
até o desenho da cidade, passando pelo
projeto de moradias, edifícios de habitação
coletiva, edifícios comerciais, institucionais,
loteamentos. Tudo isso de forma a abranger as
quatro grandes
atividades do homem: habitar, circular, trabalhar
e cultivar corpo e espírito. Como suporte
destas disciplinas, o curso oferece ao aluno oportunidade
de familiarização com técnicas
atualizadas, através dos Laboratórios
de Computação Gráfica, de
Urbanismo, de Fotografia, de Geoprocessamento,
de Modelos e de Conforto Ambiental.
Estruturado em 5 anos, o curso visa capacitar
o aluno a atuar profissionalmente segundo o que
a legislação brasileira estabelece
nas diferentes áreas de atuação
do arquiteto, que são: projeto arquitetônico
de qualquer espaço construído –
seja ele edificação, áreas
livres, área urbana
ou rural; planejamento urbano e regional; patrimônio
histórico; paisagismo; crítica da
arquitetura; ensino; arquitetura de interiores.
O aluno cursa disciplinas obrigatórias,
optativas e estágios, estes em três
modalidades – Projeto de Arquitetura, Obras
e Urbanismo. As disciplinas estão distribuídas
em quatro áreas: Teoria,
Projeto, Urbanismo e Técnica. No último
ano do curso o aluno desenvolve o Trabalho Final
de Graduação que se constitui num
projeto abrangente por meio do qual ele demonstra
sua capacitação e será avaliado
por banca de professores.
Além do desenho à mão livre,
são requisitos para o curso criatividade,
sensibilidade estética, facilidade para
cálculos e capacidade de observação.
O arquiteto e urbanista deve ter também
capacidade de interpretar, questionar, analisar
e sugerir inovações na área
em que atua, mantendo- se sempre na vanguarda.
A atualização é requisito
fundamental, assim como
o gosto pela literatura, artes plásticas,
teatro e música. Também é
preciso habilidade
na utilização de programas de informática
que facilitam o trabalho.
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| MERCADO DE TRABALHO |
O desenvolvimento
nacional tem proporcionado um aumento na solicitação
de profissional habilitado, tanto na iniciativa
privada quanto na pública, na
qual a política governamental facilita a
utilização e o encaminhamento de profissionais.
O arquiteto e urbanista exercerá sua atividade
criadora na arquitetura das habitações
e edifícios em geral, nos objetos, nas cidades.
Seu campo de ação abrange planejamento
físico local e regional, arquitetura de exteriores
e paisagismo, restauração de edifícios
históricos, arquitetura de interiores e direção
téc-nica de obras. Pode trabalhar em seu
próprio escritório ou como funcionário
de empresas públicas
e privadas.
O cumprimento da legislação, como
o Estatuto das Cidades, que trata do espaço
urbano torna
imprescindível a atuação do
arquiteto. Os cuidados com o meio ambiente e aproveitamento
racional dos recursos naturais também têm,
na figura do arquiteto, o profissional ideal para
solucionar a questão da ocupação
do espaço adequadamente. |
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| PASSANDO
A LIMPO |
| 1. Arquiteto
não é decorador. |
2. O arquiteto
visa organizar os espaços públicos
e privados
com funcionalidade, qualidades de conforto
ambiental (interno,
externo e entorno), bom uso das técnicas
construtivas. |
| 3. O trabalho
do arquiteto não está voltado
à superficialidade |
| 4. O trabalho
do arquiteto contribui para a otimização
do uso do espaço disponível,
dos recursos materiais e financeiros. |
| 5. Arquitetura
não é algo complementar e dispensável. |
6. O arquiteto
tem a formação histórica,
tecnológica e cultural
para propor soluções para o
homem de hoje, integradas a uma trajetória
de civilização. |
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| DEPOIMENTO DO
PROFESSOR |
“O
contato com os alunos é muito estimulante.
Sou professor em tempo integral, disponho de tempo
para atendê-los e sabem que podem me procurar
para ajudar a resolver qualquer problema. Além
disso, costumo sair muito com os alunos. Viajamos,
visitamos obras na cidade. Procuro desenvolver essas
atividades porque acho que a aula expositiva deve
ser usada com critério. Para o arquiteto,
a memória visual é fundamental.”
Key Imaguire Júnior, professor das disciplinas
de Arquitetura Brasileira, Metodologia para Trabalhos
de Graduação, Patrimônio Cultural
e Estética e História da Arte Brasileira. |
| DEPOIMENTO DO
ALUNO |
“Passei
a olhar a cidade e as coisas que estão ao
meu redor com outros olhos. Consigo manter um certo
distanciamento, ser mais diagnosticador, observar
os contornos com precisão. Antes de entrar
na universidade tinha uma idéia da Arquitetura
muito mais próxima da decoração
de interiores e de cálculos. Quando me pediam
um desenho de uma praça, dava a visão
de um detalhe e agora insiro-a no contexto. Foi
uma mudança conceitual.”
David Queiroz de Sant’Ana, 4º ano. |
| Duração |
5 anos |
| Turno |
Integral
Manhã e Tarde |
| Vagas |
44 |
| Local |
Politécnico |
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