Aqueles que estiverem preparados para passar uma boa parte dos próximos anos dentro de laboratórios e desenvolvendo pesquisas podem optar pelo curso de Química da UFPR, que tem como objetivo capacitar o aluno para ensinar, desenvolver e pesquisar a Química como Ciência, além de ampliar seu raciocínio lógico e espírito de observação e organização.

Constituído principalmente de disciplinas teórico-práticas, o curso oferece as opções de bacharelado, que permite o trabalho em análises ou iniciativa privada e licenciatura para os estudantes que preferem construir a carreira em escolas de ensino médio. Os estudos podem ser concluídos em quatro ou cinco anos, se forem cursadas ambas as modalidades.

De acordo com o coordenador do curso, Flávio Massao Matsumoto, é necessário muita disciplina para concluir o curso, que exige dedicação integral e estudo aprofundado não apenas de química como de matemática e física.“O curso interessa as pessoas que gostam de acumular informação e buscar novos conhecimentos com muito entusiasmo.O aluno tem de ter grande capacidade de aprender vários assuntos e estar consciente de que irá estudar sempre”, avisa.

As disciplinas básicas, estudadas nas duas modalidades são Química Inorgânica, Orgânica e Analítica e Fisico-Química. Os alunos que cursarem bacharelado terão aulas de Química Industrial e quem escolher licenciatura aprenderá matérias relacionadas à didática. Grande parte das aulas são ministradas nos laboratórios que a UFPR disponibiliza aos alunos no Centro Politécnicos – Química Geral, Inorgânica, Analítica, Química Orgânica e Físico-Química.

Há demanda por graduados em Química no mercado, principalmente em instituições de ensino. Devido ao alto índice de evasão nos cursos de Química de todo o País, formam-se poucos profissionais e cresce o número de vagas. “Por causa disso, muitas empresas contratam engenheiros químicos no lugar de químicos, sendo que os engenheiros estão mais preparados para desenvolver projetos e instalações industriais enquanto nós somos os mais aptos a lidar com processos químicos”, conta o coordenador.

Outras causas para a expansão do campo de trabalho do químico são o constante aumento do número de escolas e a ampliação e criação de centros de pesquisas e indústrias. O bacharel encontra mercado de trabalho em instituições de ensino de 3º grau, indústrias, institutos e empresas de pesquisas químicas, nas áreas de petroquímica, automobilística, alimentícia, bioquímica, metalúrgica, têxtil e produtos químicos em geral.

O coordenador explica que a Química é a ciência da tecnologia por excelência, já que propicia a formação de matéria-prima. A presença do químico é essencial no desenvolvimento de novas ferramentas tecnológicas. “Por isso, os bons profissionais precisam ter alto conhecimento de informática e estarem sempre atualizados com relação às novidades”, esclarece. Em razão desse desenvolvimento rápido do curso, o currículo passa por constantes avaliações que têm como objetivo adaptar o futuro profissional às novas exigências do mercado de trabalho.

“Nosso objetivo, no preparo das aulas e na escolha do conteúdo, é formar profissionais com uma bagagem muito grande de informações. Eu cobro e exijo que os alunos tenham o maior conhecimento possível de Química. E para que os estudantes tenham o apoio necessário, todos os professores estão em tempo integral à disposição da universidade e dos acadêmicos. Acredito que esse seja um dos grandes diferenciais da UFPR com relação às outras universidades.”
Maria Aparecida César Oliveira, professora da disciplina de Química Orgânica.

“É importante destacar que gostar de Matemática e de Física é tão importante quanto gostar de Química, pois essas outras ciências são muito estudadas durante todo o curso. Os alunos também precisam de muito tempo disponível para estudar, pois além de ser em período integral, o curso exige muito dos acadêmicos.”
Fábio Roberto Batista, 5º. ano.